教育目标 在地球资源耗竭,人类既富裕又空乏的时代,「乐活」(Lifestyles of Health and Sustainability, LOHAS)强调健康与永续的生活方式,成为新世纪的潮流与趋势。尤其欧美及日本等先进国家的市场,都证明人们对身心灵健康的追求促成了相对的消费需求,乐活产业产值不断增长。永续发展目标(Sustainability Development Goals, SDGs)更是联合国提倡之2030年前达成之目标。换言之,在人们对健康意识不断提升,以及联合国的极力倡导之下,「乐活」概念成了世界公民鲜明的旗帜,随着先驱者的推广与倡导,以及各国教育水准的提高而愈发被重视。 本国近年的国家发展策略,亦将环境永续及打造乐活家园作为重要议题。包括针对气候变迁现象之国土保育,以及扩大绿色投资,使本国转型为低碳经济、绿色产业;另也推广低碳旅游、加速地方创生等面向,打造乐活家园,使观光与环境保育得以平衡,各乡镇也重启活力。2016 年经济部工业局向科技会报提出之健康福祉产业之相关定义与内容进行规划,界定为包括健康促进及养生福祉二大领域,其与社会褔利体系、医疗体系相互支援且不重复。「健康促进服务产业发展推动计画」以「健康管理」、「饮食健康」、「运动健身」、「心灵健康」为四大主轴;「健康福祉创新服务推动计画」则以「健康管理」、「乐活休閒」、「生活支援」为三大主轴。以上皆与「乐活」概念与理想甚相符合,亦为本系教育理念之所在。 本校为宗教创办之大学,强调人文精神与社会责任,并以「义正道慈」为人才培育之最高依归,与「乐活」追求全人身心灵健康及社会地球永续发展之精神不谋而合。兼之本系聚集了对乐活议题有共同理念与兴趣之师资,致力于培养新一代乐活产业人才,并深知整体健康及环境永续的专业与未来趋势之洞察力兼具,才能在不断变化的世界中拥有竞争力,故拟定本系人才教育目标如下。